ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА
Дина Муктасарова
г. Уфа, школа 90, 7 «б» класс
НАПУГАЛ, НАПОЛОВИНУ ПОБЕДИЛ
Пожаловали на башкирскую землю незваные гости, а точнее завоеватели. В
большой тревоге собрались жители аулов. Что делать? Все отцы и сыновья воюют
с врагами, а тут еще напасть с востока. Сильно, сильно задумались аксакалы и
пошли к Юлаю, который был уже не мальчик, но еще не егет, или егет, но еще
мальчик. Юлай листал военную книгу и успел прочитать главу: «напугал,
наполовину победил», когда к нему пришли аксакалы и сказали, что кроме него
у женщин и детей защитника нет. Утром Юлай вооружился юношеской отвагой и
выступил навстречу войску неприятеля. Родной аул скрылся за холмами, и егет
поравнялся с высокой скалой. Изо всех сил Юлай начал раскачивать камень на
вершине скалы и, когда он вот-вот был готов сорваться вниз, бодро зашагал
дальше. Скоро егет увидел огромный дуб, растущий у дороги в родной аул. Юлай
подрубил корни дуба и бодро зашагал дальше. Через некоторое время егет
остановился и достал из кармана бычий пузырь. Юлай надул пузырь, измазал его
в грязи, вывалял в пыли, положил как огромный валун на дорогу и бодро
зашагал вперед.
Солнце стояло высоко. И тут показалось войско неприятеля. Впереди всех, в
золоченой карете, со слугами, ехал завоеватель, сзади него пять
генералов-султанов, замыкало колону пешее войско с мечами и копьями. Егет
сошел с дороги, напустил на себя дурковатый вид и почтительно поклонился.
Один из слуг уже хотел нацелиться в него из лука, как завоеватель поднял
руку и жестом пригласил Юлая в карету. Юлай из уважения и почтения сел на
подножку золоченой кареты. Завоеватель тоже любил читать военные книги и,
говоря языком разведки, Юлай для него был не чем иным, как «источник
информации» о противнике. Не решаясь спросить напрямик, завоеватель стал
искусно, издалека заводить разговор: «Как много воинов у башкир?», «Много ли
воинов-всадников в аулах?». Не успели они и двух слов сказать друг другу,
как карета остановилась, ехать дальше мешал большой валун на дороге. Юлай
соскочил с подножки, разбежался и пнул со всех сил по валуну. Большой
камень, как мяч, отлетел в сторону. Это было странно, но еще больше казалось
странным, что после удара егет не запрыгал на одной ноге, двумя руками
держась за другую. Завоеватель хотел переглянуться со своими
генералами-султанами, но решил не придавать такому пустяку значения. Через
некоторое время показался огромный дуб у дороги. Отличное место для засады!
Генералы-султаны начали беспокойно переговариваться, как Юлай соскочил с
подножки кареты, обхватил толстый ствол обеими руками и вместе с кроной и
листьями отнес дуб на безопасное расстояние. Завоевателю на этот раз стало
совсем не по себе и он переглянулся со своими генералами-султанами и
прочитал на их лицах то, что было написано и на его лице: недоумение и
настороженность. А егет как ни в чем не бывало вернулся обратно и устроился
на подножке золоченой кареты. Через два поворота показалась скала с огромным
камнем, готовым вот-вот сорваться вниз. Остановилась карета, спешились со
своих коней генералы-султаны, замерло пешее войско с мечами и копьями. Юлай
спрыгнул с кареты, сложил ладони рупором и как закричит во все горло. Эхо
ударилось об скалу, потом об камень, потом об скалу, снова об камень, и
огромный кусок скалы со страшным грохотом сорвался вниз. Дорога была
безопасна, но завоеватель, его генералы и войско с мечами и копьями остались
почему-то этим очень недовольны.
Если мальчик-егет не испытывает боли, вырывает из земли деревья, криком
рушит скалы, то какие богатырские чудеса делают его старшие братья и отцы
таких батыров?! Завоеватель не был глуп, но даже его богатого воображения не
хватило на это. Поглаживая бороду, и чтобы не выглядеть трусом, он достал
кусок бересты, служившей военной картой, и начал с генералами изучать
маршрут движения войска. Как все и думали - войско сбилось с пути, а
завоевателю вообще… расхотелось воевать. Войско развернулось и помчалось
обратно, словно за ним гналось еще более грозное войско.
Как отважные и нерешительные персонажи помогут получить «зачет»?
Текст: Анна Чайникова, учитель русского и литературы школы № 171
Фото: кадр из мультфильма «Премудрый пескарь», 1979
До итогового сочинения остаются считаные дни, а мы продолжаем разбирать основные направления, на этот раз поговорим о «Смелости и трусости». Легко ли быть смелым в повседневной жизни? Как связаны страх и предательство? Может ли трус быть счастливым? Найти ответы на эти непростые вопросы выпускникам предстоит в литературных произведениях.
Комментарий ФИПИ:
В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.
Словарная работа
По толковому словарю Д. Н. Ушакова:
СМЕЛОСТЬ – отвага, решимость, смелое поведение.
ТРУСОСТЬ – свойственная трусу боязливость, робость.
Синонимы
Смелость –
отвага, бесстрашие, мужество, доблесть, неустрашимость, решимость, храбрость.
Трусость
– малодушие, нерешительность.
В каких ситуациях человек проявляет смелость или трусость?
- В экстремальных ситуациях (на войне, во время стихийных бедствий и катастроф)
- В мирной жизни (в отношениях с другими людьми, в отстаивании взглядов, идеалов, в любви)
Довольно часто мы сталкиваемся с примерами смелости, проявляемой в экстремальных ситуациях: на войне, во время катастроф, стихийных бедствий, в критической ситуации, когда кому-то нужна помощь и защита. Тогда человек, не задумываясь о собственной жизни, бросается спасать того, кто попал в беду.
Однако быть смелым или струсить можно не только в такие моменты, в повседневной жизни тоже есть место таким понятиям, как смелость и трусость.
В чем же будет проявляться смелость в повседневной жизни? Нужно ли быть смелым изо дня в день? На что толкает человека страх? Как связаны страх и предательство? Можно ли списать на «время» то, что человек совершает трусливый и подлый поступок? Над этими вопросами заставляет задуматься своего читателя Ю. Трифонов в повести «Дом на набережной»
.
Глебов, главный герой повести, вырос в небогатой семье, всю жизнь он стремился выбиться в люди, изжить комплекс неполноценности, сформировавшийся еще в детстве, проведенном по соседству со знаменитым «Домом на набережной», рядом с детьми советской элиты: партийных работников и профессоров. Главный герой превыше всего ставит свое благополучие, поэтому, когда судьба его ставит перед выбором: на собрании выступить в защиту будущего тестя, профессора Ганчука, или же оговорить, поддержав кампанию, развернутую против него, Глебов не знает, что ему делать. С одной стороны, его держат родственные связи и совестливость: он будущий зять Ганчука и видел только хорошее от этой семьи, сам профессор неоднократно оказывал помощь Глебову, и предать своего научного руководителя герой не может. С другой же - на кону стоит обещанная ему стипендия Грибоедова, открывающая все двери, дающая перспективы карьерного роста.
Отец Глебова был осторожным, пуганым человеком, видевшим какие-то скрытые опасности даже в безобидной дружбе сына с детьми из партийных семей. Осторожность сама по себе не является трусостью, но принцип, внушаемый с детства в виде шутки: «Дети мои, следуйте трамвайному правилу - не высовывайтесь!» - дает свои плоды во взрослой жизни Глебова. В критический момент, когда Ганчуку требуется помощь, Глебов уходит в тень. Одни от него требуют поддержать профессора, другие - обличить его. Друзья Ганчука взывают к совести, благородству Глебова, говорят, что честный человек поступить иначе просто не может, не имеет права, в учебной части же герою сулят стипендию Грибоедова и продвижение по карьерной лестнице.
От Глебова требуется только одно - решение, с кем он, и как раз решить он не может: «Глебов относился к особой породе богатырей: готов был топтаться на распутье до последней возможности, до той конечной секундочки, когда падают замертво от изнеможения. Богатырь-выжидатель, богатырь - тянульщик резины. Из тех, кто сам ни на что не решается, а предоставляет решать коню».
Почему же герой не может принять, казалось бы, очевидное для честного человека решение? Дело не столько в нежелании упускать потенциальные возможности, считает Ю. Трифонов, сколько в страхе: «Чего было бояться в ту пору глупоглазой юности? Невозможно понять, нельзя объяснить. Через тридцать лет ни до чего не дорыться. Но проступает скелет… Они катили бочку на Ганчука. И ничего больше. Абсолютно ничего! И был страх - совершенно ничтожный, слепой, бесформенный, как существо, рожденное в темном подполье, - страх неизвестно чего, поступить вопреки, встать наперекор» . Глебов безотчетно следует все тому же отцовскому принципу «не высовываться». Он хочет «прийти и отмолчаться», чтобы по возможности сохранить отношения с Ганчуками и не перекрыть себе путь «вперед и вверх».
«Почему вы молчите, Дима?» — главный вопрос, задаваемый Глебову.
«Богатырь-выжидатель» всеми силами хочет оттянуть момент принятия решения, он ждет, что ситуация как-то сама собой разрешится, мечтает о сердечном приступе или потере сознания, которые бы избавили его от необходимости выступать, принимать решение и нести ответственность за свой выбор. От необходимости присутствовать на собрании Глебова избавляет смерть бабушки, однако, несмотря на то, что он не выступил с обличением Ганчука, его малодушие и трусливое молчание - предательство и соучастие в преступлении. «Да если на ваших глазах <…> нападают на человека и грабят посреди улицы, а у вас, прохожего, просят платочек, чтоб заткнуть жертве рот… <…> Кто вы такой, спрашивается? Случайный свидетель или соучастник?» - обличает Глебова накануне собрания Куно Иванович, друг семьи Ганчуков.
Трусость и малодушие толкают Глебова на предательство. «Иногда и молчание собственное казнит», - говорит Куно Иванович перед собранием. Глебову предстоит мучиться воспоминаниями о своем трусливом поступке, предательстве учителя, на протяжении всей жизни. Напоминанием о нем станет повторяющийся сон о крестах, медалях и орденах, «тридцать сребреников» Глебова, которые он, стараясь не греметь, перебирает в коробочке из-под монпансье.
Глебов хочет снять с себя ответственность за то, что не нашел в себе сил встать перед всеми и сказать правду, за то, что струсил, поэтому успокаивает себя фразой: «Не Глебов виноват и не люди, а времена». Однако, по мнению автора, ответственность полностью лежит на человеке. Ведь, оказавшись в точно такой же ситуации, как Глебов, профессор Ганчук ведет себя иначе: защищает коллегу, своего ученика Астурга, хоть в профессиональном отношении во многом с ним не согласен. «Когда людей незаслуженно унижают, он не может стоять в сторонке и молчать», - пишет о профессоре Ганчуке автор. «За других будет сражаться, как лев, куда угодно пойдет, с кем угодно схватится. Так бился за этого ничтожного Астурга» , - говорит о нем Куно Иванович. Важно и то, что именно активной защитой ученика профессор Ганчук и навлек на себя беду. Значит, делает вывод Ю. Трифонов, дело все-таки не во «временах», а выборе, который каждый делает сам.
Нельзя сказать, что Глебов совершает предательство только потому, что он холодный прагматик, расчетливый и беспринципный человек, как о нем говорит Юлия Михайловна, жена Ганчука («…умный человек, но ум его ледяной, никому не нужный, бесчеловечный, это ум для себя»), ведь предательство ему дается нелегко, он мучается от осознания содеянного еще долгие годы. Глебов - трус и конформист, не нашедший в себе сил «поступить вопреки, встать наперекор».
Даже в повседневной жизни порой человек сталкивается с ситуациями, в которых от него требуется бесстрашие, например, смелость подать голос, пойти против всех, защитить слабого. Это бытовое, повседневное мужество не менее важно, чем отвага на поле боя. Именно оно позволяет человеку оставаться человеком, уважать самого себя и вызывать уважение других.
Афоризмы и высказывания известных людей
- Когда боишься - действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)
- В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость - все равно что стена. (Саллюстий)
- Смелость - это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)
- Испуган - наполовину побежден. (А. В. Суворов)
- Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)
- Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)
- Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)
- Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)
- Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)
- Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)
- Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)
- Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)
- Бояться любви - значит бояться жизни, а бояться жизни - значит быть на две трети мертвым. (Б. Рассел)
Над какими вопросами стоит задуматься?
- Что значит быть смелым в повседневной жизни?
- На что толкает человека трусость?
- Как страх связан с бесчестием?
- Какие поступки можно назвать смелыми?
- В чем разница между наглостью и смелостью?
- Кого можно назвать трусом?
- Можно ли воспитать в себе смелость?
- Каковы причины возникновения страха?
- Может ли смелый человек бояться чего-либо?
- Чем отличается страх от трусости?
- Почему важно иметь смелость при принятии решений?
- Почему люди боятся высказать свое мнение?
- Почему творчество требует смелости?
- Нужна ли смелость в любви?
- Может ли трус быть счастливым?
Борьба, победа, поражение
Для человека с талантом и любовью к труду не существует преград.
Л. Бетховен
Нет победителя сильнее того, кто сумел победить самого себя.
Г.У. Бичер 1, 278
Подлой душе свойственно усматривать самые низкие побуждения в самых благородных поступках.
П. Буаст 12, 117
Без великих препятствий не может быть великих достижений.
Вольтер
Поражение – не самая худшая из неудач. Не суметь даже попытаться – вот в чем настоящая неудача.
Вудберри 1, 262
Иногда мы деремся, потому что привыкли драться.
Из кинофильма
Конечно, на войне все бывает, но чаще погибает тот, кто боится.
И. Кожедуб
Должно желать не только борьбы, но победы; для этого надо понимать не только цель , к которой стремишься, но и средства , которыми можно ее достигнуть.
П.Л. Лавров 5, 179
Д. Леббок
В который раз убеждаюсь – человек обладает огромнейшими резервами: если он не впадает в панику, то может бороться и побеждать.
Дончо Папазов
Люди умные и энергичные борются до конца, а пустые люди и никуда не годные подчиняются без малейшей борьбы всем мелким случайностям своего бессмысленного существования.
Д.И. Писарев
Без борьбы и доблесть увядает.
Сенека 1, 147
Испуган – наполовину побежден.
А.В. Суворов
Вечная тревога, труд, борьба, лишения – это необходимые условия, из которых не должен выйти хоть на секунду ни один человек.
Л.Н. Толстой
Из книги Одномерный человек автора Маркузе Герберт Из книги Метаморфозы власти автора Тоффлер Элвин Из книги Том 12 автора Энгельс ФридрихК. МАРКС ПОРАЖЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ПАЛЬМЕРСТОНА Лондон, 6 марта 1857 г.Дебаты о китайском конфликте, бушевавшие в течение четырех вечеров, утихли, наконец, вылившись в принятый палатой общин вотум недоверия министерству Пальмерстона. На недоверие Пальмерстон отвечает
Из книги Том 13 автора Энгельс ФридрихК. МАРКС ПОРАЖЕНИЕ КОБДЕНА, БРАЙТА И ГИБСОНА Лондон, 31 марта 1857 г.«Свое намерение оказать широкую поддержку лорду Пальмерстону большинство кандидатов выдвинуло как наилучший довод в пользу своего переизбрания в новый парламент в качестве выразителей общественного
Из книги Том 9 автора Энгельс ФридрихФ. ЭНГЕЛЬС ПОРАЖЕНИЕ УИНДХЕМА Во время Крымской войны, когда вся Англия искала человека, способного организовать и возглавить английскую армию, и когда командование было доверено таким бездарностям, как Раглан, Симпсон и Кодрингтон, в Крыму находился солдат, одаренный
Из книги Том 8 автора Энгельс Фридрих Из книги Том 7 автора Энгельс Фридрих Из книги Том 6 автора Энгельс ФридрихК. МАРКС ПОРАЖЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА Лондон, пятница, 17 декабря 1852 г.Спешу сообщить вам результат вчерашних вечерних дебатов, которые принесли министерству поражение.Этому общему поражению министров предшествовал позорный исход того сражения в одиночку, которое вел их
Из книги Инерция страха. Социализм и тоталитаризм автора Турчин Валентин Фёдорович Из книги Том 2 автора Энгельс ФридрихПОРАЖЕНИЕ ПЬЕМОНТЦЕВ I Кёльн, 30 марта. Предательство Раморино принесло свои плоды. Пьемонтская армия совершенно разбита под Новарой и отброшена к Боргоманеро, к подножью Альп. Австрийцы заняли Новару, Верчелли и Трино, и им открыт путь на Турин.До сих пор еще нет более
Из книги Эрос и цивилизация. Одномерный человек автора Маркузе ГербертБорьба за идеи и борьба за власть Если в процессе наступления на общество тоталитаризм продвигается снаружи внутрь - от захвата власти через ограничение информационного обмена к трансформации мышления и воли, то освобождение от тоталитаризма должно проходить в
Из книги Владимир Ильич Ленин: гений русского прорыва человечества к социализму автора Субетто Александр Ивановиче) ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ СОЦИАЛИЗМА «Французы выставили целый ряд систем по вопросу о том, как следует организовать массу; но они вынуждены были фантазировать, потому что массу, какова она есть, они рассматривали как пригодный материал».Французы и англичане,
Из книги Как лучше узнать себя [сборник] автора Гусман Делия Стейнберг5. Негативное мышление: поражение логики протеста «…То, что существует, не может быть истинным». Наши хорошо натренированные ухо и глаз воспринимают это утверждение либо как легковесное и забавное, либо как возмутительное, а равно и другое ему как будто противоположное:
Из книги Философский словарь автора Конт-Спонвиль АндреГлава 17 Победа в Великой Отечественной войне как победа социализма и ленинизма над гитлеровским фашизмом, порожденным мировым империализмом для уничтожения СССР и социализма «…Ленин восстановил исконно российский строй – социализм, придав ему коммунистическую
Из книги автораПобеда Чтобы подвести итоги, я представлю вам десятку маленьких побед, которые помогут определить, каких побед можем и должны достичь мы сами.Победы, о которых давно мечтали. Это мечты, с которыми мы живем уже много лет, порой с самого детства. Время оказалось
Из книги автораПоражение (?chec) Расхождение между результатом, к которому стремишься, и реально достигнутым результатом. Вот почему история любой жизни, как говорил Сартр, это история поражения: реальность сопротивляется и берет над нами верх.Избежать поражения можно единственным путем
Темы итогового сочинения 2017 - 2018
«Смелость и трусость». В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.
Проблема смелости волнует каждого человека. Для кого-то смелость - жизненно важная необходимость, без данной черты характера человек не сможет работать там, где хочет. Для кого-то - возможность показать себя. Но все мы одинаково нуждаемся в том, чтобы не теряться перед лицом трудностей, которых так много в современном мире. Недюжинной смелостью должна обладать мать, отпуская впервые своего ребёнка добраться до школы одного, приучая тем самым его к самостоятельности. Ни о какой трусости не может идти речь, когда в пожарной части раздался тревожный сигнал и команде нужно выдвигаться справляться со стихией. Смелость, собранность - также необходимы и нашему читателю, который готовится сам или готовит детей к столь близким экзаменам.
В литературе тема силы воли, духа, освещена особенно широко. В некоторых произведениях от смелости зависит чья-то жизнь. В основном смелостью авторы наделяют положительных героев, а трусостью - отрицательных, что намекает нам на то, что считается плохим, а что хорошим. Но трусость - не показатель того, какой человек сам по себе. Авторы, наделяя отрицательных персонажей такой чертой, лишь подчеркивают их подлость, низость души, нежелание быть лучше. Все мы боимся, просто не каждый из нас может страх этот в себе побороть.
Друзья! Это примерный список тем итогового сочинения 2017. Прочтите его внимательно и постарайтесь подобрать к каждой теме аргумент и тезис. Здесь направление "Смелость и трусость" раскрыто со всех возможных сторон. Вероятно, на сочинении вам встретятся другие цитаты, но они все равно будут нести такой же смысл. И если вы поработаете с данным списком, у вас не возникнут сложности при написании итогового сочинения.
- В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)
- Отвага заменяет крепостные стены. (Саллюстий)
- Быть смелым — значит считать далёким всё страшное и близким всё, внушающее смелость. (Аристотель)
- Геройство — понятие искусственное, ведь смелость относительна. (Ф. Бэкон)
- Иные проявляют смелость, не имея её, но нет человека, который бы демонстрировал остроумие, не будь он остроумен от природы. (Дж. Галифакс)
- Настоящая смелость редко обходится без глупости. (Ф. Бэкон)
- Невежество делает людей смелыми, а размышление — нерешительными. (Фукидид)
- Предварительное знание того, что хочешь сделать, дает смелость и лёгкость. (Д. Дидро)
- Смелость не зря считается высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств. (У. Черчилль)
- Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)
- Счастлив, кто смело берёт под свою защиту то, что любит. (Овидий)
- Творчество требует смелости. (А. Матисс)
- Требуется немалая смелость, чтобы приносить людям плохие новости. (Р. Брэнсон)
- Успехи науки — дело времени и смелости ума. (Вольтер)
- Чтобы пользоваться собственным рассудком, необходима недюжинная смелость. (Э. Бёрк)
- Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу. (О. Бальзак)
- Смелость — начало победы. (Плутарх)
- Смелость, граничащая с безрассудством, заключает в себе более безумия, нежели стойкости. (М. Сервантес)
- Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)
- Чтобы быть совершенно лишенными смелости, нужно быть совершенно лишенными желаний. (Гельвеций К.)
- Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие, которые терпеливо переносят боль. (Ю. Цезарь)
- Кто мужествен, тот смел. (Цицерон)
- Не надо смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет ничего более несходного и по своему источнику, и по результату. (Ж.Ж. Руссо)
- Излишняя смелость такой же порок, как и излишняя робость. (Б. Джонсон)
- Смелость, которая зиждется на осмотрительности, не именуется безрассудством, подвиги же безрассудного скорее должны быть приписаны простой удаче, нежели его храбрости. (М. Сервантес)
- Различие между храбрым и трусом в том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая опасности. (В. О. Ключевский)
- Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать этого. (Конфуций)
- Страх делает умных глупыми и сильных слабыми. (Ф. Купер)
- Боязливая собака больше лает, чем кусает. (Курций)
- При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в сражении. (С. Лагерлёф)
- Страх — плохой наставник. (Плиний Младший)
- Страх возникает вследствие бессилия духа. (Б. Спиноза)
- Испуган — наполовину побежден. (А.В. Суворов)
- О храбрости больше всего говорят трусы, а про благородство — прохвосты. (А.Н. Толстой)
- Трусость есть косность, мешающая нам утверждать нашу свободу и самостоятельность в отношениях с другими. (И. Фихте)
- Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)
- Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни, значит быть на две трети мёртвым. (Бертран Рассел)
- Любовь плохо уживается со страхом. (Н. Макиавелли)
- Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)
- Отвага — что любовь: ей нужно питаться надеждой. (Н. Бонапарт)
- Совершенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершенен в любви. (Апостол Иоанн)
