В этом случае мы рассмотрим другие математические операции: умножение и деление. Умножение представляет собой сокращенную сумму равных сумм, которая может повторяться много раз. Мы можем рассчитать его через множества. Умножение также может быть связано с упорядоченными парами, которые получены из декартова произведения двух множеств.

Пары формируются с одним элементом каждого набора в указанном порядке. Мы проанализируем предыдущий пример, основанный на декартовом произведении. При умножении находим следующие элементы. Умножающиеся числа называются факторами. Результат известен как продукт.

Они также могут использоваться для создания интересных макетов страниц и организации и графики. Функции - это предопределенные формулы, которые выполняют вычисления с использованием определенных значений, называемых аргументами. Диапазон - это две или более ячейки в таблице. Эти ячейки могут быть последовательными или нет.

Пример формул, которые относятся к ячейкам той же таблицы. В предыдущих примерах мы видим, что перед каждой из функций знак = означает, что нужно ввести поле формулы. Для выполнения вычислений в таблице с использованием функций, предоставляемых нами, мы должны иметь в виду следующее.

Факторы всегда имеют разные виды. Виды нашего примера - коробка и карандаши. Нам сказали о 1 коробчатых карандашах, а неизвестное - 5 коробок. Чтобы найти решение, мы применяем умножение, потому что у 5 ящиков больше карандашей, чем у 1 коробки. Лучший способ получить продукт - это умножение. В нем мы разместили первые 13 кардинальных чисел в горизонтальной и вертикальной форме.

Мы заполняем каждый столбец восходящей последовательностью числа, которое возглавляет его, начиная с 0 и увеличиваясь в соответствии с номером. Знаменитые таблицы умножения. Мы забили первые 13 кратных каждого номера. Множители являются результатом умножения каждого числа на все числа!

Очень важно не удалять знак = выберите нужную функцию в поле «Вставить функцию» и нажмите на нее. Введите требуемый диапазон в качестве аргумента функции, как указано в предыдущих примерах. Установите формат получаемого значения через поле «Формат номера», если хотите. . Данные первых трех столбцов были введены непосредственно с клавиатуры, а средний столбец - результатом применения средней функции.

Если функция, которую вы хотите применить, отсутствует в списке, вы можете написать ее напрямую, удалив функцию, предоставляемую системой, но всегда оставляя знак =, напишите формулу, которую вы хотите, используя необходимые ссылки на ячейки и арифметические операторы Или отношения.

С нашей таблицей мы можем решить наш пример. Результатом нашего примера является. Десятки, сотни, тысячи и миллионы умножены. Прежде чем мы начнем, мы дадим вам несколько советов. Чтобы ускориться и получить результаты без ошибок, важно запомнить таблицы умножения. Это достигается путем умножения. Таблицы умножения будут служить вам на всю жизнь. Теперь мы углубим изучение умножения, рассмотрев, как умножать более крупные факторы.

Мы рассмотрим следующий пример. Сколько раз мы хотели разделить определенное количество элементов среди определенного числа людей! В этом случае мы должны использовать эту математическую операцию: деление. Отдел позволяет нам узнать, сколько раз сумма содержится в другом.

В поле = вы можете использовать любую комбинацию значений со следующими операторами и реляционными. Ссылка на ячейки в другой таблице. Чтобы ссылаться на ячейки в другой таблице, определите таблицу или часть того, где вы хотите взять значения с помощью маркера.

Закладка: закладка представляет собой элемент или местоположение документа, который идентифицирован, и ему назначается имя для будущих ссылок. Закладки используются для быстрого перехода в определенное место, создания перекрестных ссылок, маркировки диапазонов страниц для записей индекса и т.д.

Термины, присутствующие в разделе, называются следующим. Пример. Если мы хотим распределить 15 мячей между 5 людьми, сколько мячей каждый получит? Каждый человек получит 3 мяча, как показано на рисунке. В этом случае это было точное разделение, так как 15 шаров были полностью распределены, и каждый человек получил ту же сумму: 3 мяча.

Теперь, что произойдет, если вместо 15 шаров у нас будет 14, и мы должны распределить их среди тех же 5 человек? Операция, которую мы должны выполнить, следующая. Каждый человек получит 2 мяча, и у нас будет 4 мяча, которых недостаточно, чтобы распределить их среди 5 человек. То, что мы оставили, будет называться остатком или остатком.